聚焦书单背后:纺织学子的“实用主义”与“精神栖居”

2025-08-08

  • 来源:中国服饰

在数字化碎片阅读盛行的时代,大学生们正以书籍为锚点构建深层精神世界。本刊结合西安工程大学、天津工业大学、北京服装学院、浙江理工大学、武汉纺织大学、江西服装学院、广东职业技术学院等七所高校2025年上半年借阅书单和数据,绘制出新一代纺织学子的“阅读地图”。


院 校 特 质  

 专业深耕与人文浸润的分野 

图书馆借阅数据如同一面棱镜,清晰地折射出不同高校独特的学术气质与育人侧重。

数据统计显示,各校学生的阅读偏好呈现出鲜明的“院校基因”烙印:北京服装学院延续设计基因,服装与设计类图书占据借阅Top 20中的55%(11本),《服装结构设计与工艺》《时尚插画史》等服装设计工具书高频出现。

西安工程大学呈现多元知识渴求,文学类(79次)居首,计算机类(43次)、哲学类(42次)紧随其后,而该校特色纺织工业类图书借阅量达41次,凸显专业垂直度。

江西服装学院呈现“专业与通俗阅读共生”现象:既有《既有工业化建筑改造技术规程》等专业指导书,又有《三国演义连环画》等通俗读物,反映技术理性与怀旧情感的并存。

浙江理工大学学子在专业书籍的借阅之外,偏爱“治愈系”文学,《你当像鸟飞往你的山》《追风筝的人》以并列28次借阅登顶,2010年后出版的新锐文学作品占榜单81%,显示年轻群体对当代叙事的强烈共鸣。


北京服装学院图书借阅次数Top20

以北京服装学院、西安工程大学和江西服装学院为代表,其借阅数据彰显了强烈的“专业深耕”导向。这类院校学生的阅读重心聚焦于与学科核心紧密相关的工具书、技术规范和行业前沿,体现了应用型、行业特色型高校培养专精人才的鲜明定位。浙江理工大学、江西服装学院等院校的图书借阅情况则突出呈现了“人文浸润”的深刻影响。学生对具有普世价值、探讨心灵成长与社会议题的当代文学作品的偏爱,甚至超越了纯粹的专业技能诉求。

这种分野并非绝对对立,而是构成了高等教育的丰富性,它深刻反映了不同院校的办学传统、学科优势以及培养目标的差异。各院校在专业技能的“深耕”与人文精神的“浸润”之间,积极探索最契合时代需求与学生全面发展的平衡点。


西安工程大学借阅次数最高的图书类别

专 业 热 读 

纺织学子的“硬核”与“跨界” 

纺织学子的阅读图谱鲜明地呈现出“硬核”专业与“跨界”视野的双重特征。

在“硬核”层面,尽管各校学科侧重各异,纺织类专业书籍的生命力依然蓬勃:武汉纺织大学的《纺织行业英语》以1.0的借阅比率成为焦点,材料科学类教材持续稳定上榜,有力印证了产教融合的深度需求。而在“跨界”领域,跨学科渗透已成显著趋势:天津工业大学借阅榜单Top 50中,《信号与系统》《物理化学》等相关专业核心教材与历史通俗读物《明朝那些事儿》赫然并列。《明朝那些事儿》凭借其不同出版版本的总借阅量,以压倒性优势占据首位,生动折射出学子们对历史叙事与人文素养的强烈渴求。


天津工业大学借阅量前10名的图书

出版机构的分布也呼应了这一特征:中国纺织出版社在专业“硬核”图书领域依然占据优势地位;而浙江教育出版社、浙江文艺出版社、浙江人民出版社等机构,则凭借丰富的文学作品在榜单中占据一席之地,共同支撑起学子们广博的“跨界”阅读版图。


武汉纺织大学借阅量前100名图书所属出版机构top5统计

"精 神" 读 物

 “Z世代”对抗焦虑的理想灯塔 

在快节奏与高竞争的现代社会中,经典文学正成为“Z世代”青年对抗精神焦虑的灯塔。多所高校的借阅数据印证了这一趋势——余华的《活着》在天津工业大学、广东职业技术学院等院校借阅榜单中同时跻身前十,《在细雨中呼喊》以借阅比率5.5(复本仅2本)成为武汉纺大“最抢手图书”,近乎“一书难求”的盛况折射出青年群体对苦难叙事中精神韧性的深度共鸣。

这种精神需求不仅限于文学图书领域,更延伸至哲学类图书之中。西安工程大学的借阅数据显示,哲学宗教类书籍借阅量甚至超越纺织类专业书籍,其中罗素《西方哲学史》借阅比率高达5.0,凸显工具理性时代下年轻人对“形而上”的追问——他们试图通过经典文本,破解存在意义与自我定位的迷题。

广东职业技术学院的数据同样折射出了年轻人的精神需求:文学类图书借阅占比高达42.73%(988册),同时《自控力》《被讨厌的勇气》等心理自助类书籍借阅量同步攀升。这一数据揭示出“Z世代”独特的精神自救路径:既从经典文学中汲取对抗困境的力量,又通过心理学工具对抗即时情绪焦虑,构筑起一个既趋于理想又不脱离现实的精神灯塔。


广东职业技术学院文学类借阅图书类别top8

2025年上半年的高校阅读版图呈现“三足鼎立”:专业书籍筑底能力根基,历史读物滋养精神荒野,“精神”读物缝合现实裂缝。当天工大学子将大部分的借阅热情倾注于文学和历史类图书,当西工大学子在哲学书中寻找纺织之外的意义,这些都使我们清晰地看到:尽管“实用主义”的借阅倾向始终延续,但年轻人正试图在工具理性中开凿“精神深井”。


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