为什么要鼓励婴幼儿参观博物馆？让我们看看研究怎么说……-名品网

随着越来越多的儿童走进博物馆，许多博物馆开始认识到儿童观众的重要性。但还是有很多从业者和家长认为，儿童根本就不适合去博物馆，特别是包括婴幼儿在内的低龄儿童。本文将从以下几个方面分析为什么我们要鼓励婴幼儿参观博物馆：

婴幼儿真能从博物馆参观中获益吗？
婴幼儿在博物馆中如何观察、思考与学习？
带婴幼儿参观对博物馆和家庭有什么好处？
博物馆如何更好地为婴幼儿服务？

婴幼儿真能从博物馆参观中获益吗？

尽管新生儿的视力较差，但在最初几个月内便会显著提升。到了大约3个月时，他们便能通过视觉欣赏艺术。例如，Sussex Baby Lab的研究发现，4个月大的孩子会长时间凝视成人认为最赏心悦目的梵高风景画 [McAdams et al., 2023]。

上图是借助Sussex Baby Lab的“BabySee”软件模拟出的不同年龄（1个月、3个月、6个月）婴儿所看到的图像效果。

定期参观博物馆能为婴幼儿提供难忘的体验。人对经历的记忆在出生后一年的时间里会迅速发展。对于一些令人兴奋的事件，仅6个月大的婴儿在一周后还可以记得，而重复类似的体验则能进一步延长相关记忆的时长 [Hill, Borovsky & Rovee-Collier, 1988]。

在出生后的几年里，大脑会经历显著的发展，而这些发展会受到早期经验的深刻影响。早期经验不仅对当下有塑造作用，更决定了未来个体的能力、喜好与兴趣。

博物馆提供的丰富感官与认知体验，能极大地支持婴幼儿在感知觉、认知及语言方面的发展。

婴幼儿在博物馆中如何观察、思考与学习？

新生儿（0-3个月）

新生儿的视力非常有限。他们需要贴近展品才能看见，而且只能看见展品中的高对比度区域及大而粗的形状，而且难以分辨细节。
新生儿的颜色感知范围十分有限，但大多数新生儿能辨识出足够鲜明的大红色 [参见 Skelton, Maule & Franklin, 2023 关于颜色感知发展的综述]。
这一时期的婴儿通常会注视物体的边缘，对光亮、闪闪发光的物体以及声音等非视觉因素十分敏感。
即使是新生儿，也能观察并追踪人脸，且会优先注视自己的看护者的面孔，因为这对他们的生存至关重要 [Mondloch et al., 1999]。
新生儿在近距离观看时，能看清大幅、高对比度、具有粗犷线条和大眼睛的肖像。

3-6个月

他们的视力已足够欣赏梵高的风景画等艺术作品 [McAdams et al., 2023]。
他们依然对人脸充满兴趣，但他们开始能够辨识更多面部细节。
只要颜色饱和且明亮，婴儿便能看见整个色谱，并以类似于成人的方式对颜色产生反应 [Skelton & Franklin, 2020]。
3个月大的婴儿已具备其他感知能力：他们可以从二维图像中感知深度、识别图案，甚至能观察到视觉错觉 [Shuwairi et al., 2010]。
尽管他们仍难以分辨细微的细节，3至6个月的婴儿已经能够通过视觉体验各种艺术作品和展品。一些结合不同纹理、声音、音乐甚至气味的多感官展览，能够有效促进他们的感官发育。

6-12个月

他们的视力有了显著改善，其分辨细节的能力几乎接近成人。
他们开始专注于了解物体、环境及其物理特性 [Arteberry & Kellman, 2016]。他们已具备物体永存性的基本概念、对重力的感知，并能预测移动物体的轨迹，这为他们学习如何抓握和操作物体，以及更好地探索周围环境奠定了基础。
这个阶段的孩子正处于对物体形态的感知发展阶段，这使得他们适合探索雕塑和一些实物展品。同时，他们对周围世界的好奇心也促使他们对可互动、支持多感官体验的博物馆展览产生浓厚兴趣，这种亲自动手探索的过程在看护者的支持下，更有助于他们社交、情感及语言的发展。

带婴幼儿参观对博物馆和家庭有什么好处？

对博物馆

为家庭与博物馆之间建立长期关系奠定基础。随着孩子的成长，这种关系有助于提升未来的参观率。
为婴幼儿提供服务，有助于吸引多孩家庭来馆。

对家长或看护者

为家长和看护者提供美学体验，从而助力其身心健康，并通过文化体验促进社交联系。许多家长和看护者经常会感到孤独或压力巨大，相约一起带孩子参观博物馆能促进他们与其他家长和看护者之间的交流与支持。同时，有大量研究表明家长或看护者与婴幼儿共同欣赏艺术或参与艺术创作，对双方的心理健康都有积极影响 [Armstrong & Ross, 2020]。
为家长和看护者营造一个远离家庭压力的开放友好环境，同时提供在外出时照顾婴幼儿所需的空间和设施。

上图是Sussex Baby Lab在研究中通过访谈引用的部分家长对剑桥菲茨威廉博物馆（Fitzwilliam Museum）参观体验的评价 [Spencer, Skelton & Franklin, 2025]。它们描述了婴幼儿的参与方式、展品是如何激发他们与看护者之间的交流的、看护者获得的心理慰藉（仿佛回到了怀孕前的自己）等。

博物馆如何更好地为婴幼儿服务？

找出婴幼儿友好的展品和资源，并通过适宜的方式明确告知家庭观众。

例如在网站提供婴幼儿导览地图，场馆内也可以提供纸质地图或者二维码（家长扫码就可以在手机上查看那些婴幼儿友好的展品和资源）。

哪些展品是婴幼儿友好的？

Sussex Baby Lab的研究显示，婴幼儿注视时间最长的展品通常具有以下特点：

形状鲜明、轮廓清晰；
强烈的色彩搭配，很多明亮的部分，色彩对比鲜明；
重复的图案和形状；
特写肖像，例如大眼睛和易于辨识的面部表情；
曲线优美，整体和谐或非传统造型的雕塑；
表面抛光、闪亮，能够反射光线的展品；
支持多感官体验，比如结合声音、气味、动态效果等；
提供互动体验，例如可以触摸，或进一步探索。

上图以不同颜色标示出婴幼儿注视的重点区域，红色区域表示注视时间最长的部分。这些婴幼儿眼动热力图由 Sussex Baby Lab 提供 [Samuels, Ja-Newman, Franklin & Skelton, 2025]。

从热力图可以看出，婴幼儿注视的焦点包括：

高对比度区域（如图中的向日葵中心、相机镜头、女性人物衣领、窗边和照片中的文字）；
鲜艳的色彩区域（如湖边的红色人物、女孩与鸟笼中的彩色上衣和蓝色背景）；
光泽部分（如反射的桌面）；
曲线部分（如圆形镜头、向日葵的轮廓、照片中弯曲的指示牌和壶把）；
面孔（即使不是人脸，如壶上的狗脸）。

在空间和展览设计中考虑婴幼儿的视角。

婴幼儿的出行方式（坐推车、背带或腰凳、成人怀抱）决定了他们的视线高度（坐推车的视角大约在成人膝盖的高度）。因此，将婴幼儿友好的展品布置在较低的位置，既能提升婴幼儿的可视性，也有助于他们更好地体验展品 [Danko-McGhee, 2023]。另外可以提供一些让婴幼儿能够躺下、坐着或爬行的区域，同时安排一些低位展品，让他们有机会自主探索。