10月18日，2026南通惠立学校“环紫琅湖学院挑战赛”圆满落幕。这场由惠立之友委员会全程策划与落地的社群亲子徒步活动已经迎来了第四个年头。所有参与者从紫琅公园湖山广场出发，在5.73公里的环湖路上挑战自我、为学院助力，也在同行中感受陪伴与联结，让社群成为教室外的大课堂。
哈芙琳作为此次活动的奖品赞助伙伴，以校服与品牌支持致敬这份从 “我”到“我们”的成长。
不同步，亦同行
这次活动设置骑行、竞速跑、乐享跑与徒步四种让社群成员自由参与。有人希望挑战速度，有人享受运动的纯粹乐趣，也有人愿意把时间留给沿途的风景和身边的社群朋友。同一段环湖路，不必只有一种走法；共同参与，也不意味着整齐划一。
对学生而言，这样的安排让“尊重差异”成为可以亲身感知的体验：认真对待自己的目标，也为他人的选择留出空间。一个集体的凝聚力可以来自每个人步调一致，更在于不同的节奏都能被接纳，每一份投入都受到重视。
同行的意义，也在运动之外蔓延。不同家庭带着各自的生活习惯与教育经验相聚，在交流中认识彼此。开放的视野不仅来自语言与课程，也来自与不同的人相处时倾听、理解并建立联系的能力。
紫琅湖畔的自然风景与共同经历，让学生对身边的环境、对共同生活的社群多一分了解与关心。认识世界不必总从远方开始，也可以从脚下的土地、身旁的同行者开始。
从“我”到“我们”
今年环湖挑战赛的一大亮点，是与学校学院制相结合。在南通惠立，每一位学子和社群成员都归属于惠、贤、立、德四大学院之一。所有成员可以通过参与环湖挑战赛这样的社群活动，为自己的学院贡献积分，学子们也因此表现出格外踊跃的参与热情，“我想参加”之外多了一层“我能为学院做些什么”的期待。
在南通惠立，归属感不仅来自被接纳，也来自对自身价值的确认：一次参与、一份坚持，都能为集体带来真实的贡献。为自己的学院努力，与尊重其他学院的伙伴并不矛盾；追求更好的成绩，也不妨碍关照同行者的感受。
当个人目标与集体责任相遇，运动便不再只是身体的练习，而成为认识合作、公平与荣誉的真实情境。这些理解很难仅靠课堂上老师的讲解获得，却能在共同参与的体验中自然生长。
共建社群，共育成长
这场活动背后，特别值得感谢的是惠立之友委员会。从前期策划到现场执行，他们投入了大量时间与心力，将关于健康、陪伴与联结的愿望，转化为全校家庭能够共同参与的体验。
这份付出的意义，不只是办成一场活动，更在于让学生看见：社群中的美好并不会自动发生。一个让人愿意加入的集体，需要有人主动担责、认真组织，也需要每个人以自己的方式给予支持。
当家长从参与者走向共同建设者，家校关系便有了更深的内涵。教育不只是学校提供、家庭配合，而是双方围绕学生的成长，贡献各自的经验、能力与关心。学生也在成人的合作与行动中，潜移默化地学习如何承担责任、如何为他人付出。
赛道有终点，成长不止步
一场环湖挑战赛，无法回答所有教育问题，却提供了一次真实的实践：让学生自主选择、为集体投入，让家庭积累共同经历，也让健康与低碳成为可以践行的日常。5.73公里的意义，不只在于抵达终点，更在于学生逐渐确信：我可以挑战自己，也可以尊重自己的节奏；我属于一个集体，也有能力为它作出贡献。
感谢惠立之友委员会及每一位参与的师生、家长，感谢你们，让紫琅湖畔的这段路，成为南通惠立社群共同的特殊记忆。
